2016年江苏高考化学模拟试题:实验方案

作者:佚名 来源:文章屋 更新时间:2024-04-20 17:09:55 高考模拟试题

  2016年江苏高考化学模拟试题:实验方案的设计与评价1

  2016江苏高考化学复习:实验方案的设计与评价

  一、选择题

  1.(2015·河北邯郸质检)下列实验装置进行的相应实验,能达到实验目的的是()

  A.装置甲可用于检验有乙烯生成

  B.装置乙可用于收集和吸收氨气

  C.装置丙可用于除去Cl2中混有的HCl气体

  D.装置丁可分离CH3COOC2H4和饱和碳酸钠溶液

  解析:根据物质的化学、物理性质可对其检验、收集、除杂、分离等有关问题做出判断。由乙醇和浓硫酸共热制乙烯时往往会发生碳化,碳与浓硫酸又会反应生成SO2而混在乙烯中,同时乙醇易挥发,SO2和乙醇都能使酸性高锰酸钾溶液褪色,所以装置甲不能用于检验有乙烯生成,A错误;氨气的密度小于空气,应该用向下排空气法收集,即导气管短进长出,B错误;氯气也能与碳酸氢钠反应,应该用饱和食盐水,C错误;乙酸乙酯不溶于水,与饱和碳酸钠溶液混合后静置分液即可分离,D正确。

  答案:D

  2.(2015·课标Ⅱ)用如图所示装置进行下列实验:将①中溶液滴入②中,预测的现象与实际相符的是()

  选项 ①中物质 ②中物质 预测②中的现象 A. 稀盐酸 碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液 立即产生气泡 B. 浓硝酸 用砂纸打磨过的铝条 产生红棕色气体 C. 氯化铝溶液 浓氢氧化钠溶液 产生大量白色沉淀 D. 草酸溶液 高锰酸钾酸性溶液 溶液逐渐褪色

  解析:稀盐酸滴入Na2CO3和NaOH的混合溶液中,NaOH优先发生反应,不会立即产生气泡,A项错误;常温下,铝遇浓硝酸发生钝化,不会产生红棕色气体,B项错误;AlCl3溶液滴加到NaOH溶液中发生反应:Al3++4OH-===AlO+2H2O,不会产生沉淀,C项错误;H2C2O4与高锰酸钾酸性溶液发生氧化还原反应,而使KMnO4溶液褪色,D项正确。

  答案:D

  3.(2015·安徽理综)某同学将光亮的镁条放入盛有NH4Cl溶液的试管中,有大量气泡产生。为探究该反应原理,该同学做了以下实验并观察到相关现象,由此得出的结论不合理的是()

  选项 实验及现象 结论 A 将湿润的红色石蕊试纸放在试管口,试纸变蓝 反应中有NH3产生 B 收集产生的气体并点燃,火焰呈淡蓝色 反应中有H2产生 C 收集气体的同时测得溶液的pH为8.6 弱碱性溶液中Mg也可被氧化 D 将光亮的镁条放入pH为8.6的NaHCO3溶液中,有气泡产生 弱碱性溶液中OH-氧化了Mg

  解析:NH4Cl溶液中存在平衡:NH+H2O??NH3·H2O+H+,镁条与H+反应生成H2,同时平衡正向移动,溶液由弱酸性渐变为弱碱性,NH3·H2O浓度变大,分解产生NH3,A、B、C项均合理;pH=8.6的NaHCO3溶液中存在HCO??CO+H+,Mg与H+仍可反应产生H2,D项不合理。

  答案:D

  4.(2015·广东理综)(双选)下列实验操作、现象和结论均正确的是()

  选项 实验操作 现象 结论 A 分别加热Na2CO3和NaHCO3固体 试管内壁均有水珠 两种物质均受热分解 B 向稀的苯酚水溶液滴加饱和溴水 生成白色沉淀 产物三溴苯酚不溶于水 C 向含I-的无色溶液中滴加少量新制氯水,再滴加淀粉溶液 加入淀粉后溶液变成蓝色 氧化性:Cl2>I2 D 向FeSO4溶液中先滴入KSCN溶液,再滴加H2O2溶液 加入H2O2后溶液变成血红色 Fe2+既有氧化性又有还原性

  解析:A项,Na2CO3受热不分解、现象、结论均不正确;B项,苯酚水溶液能和饱和溴水发生取代反应生成三溴苯酚白色沉淀,有关反应的化学方程式为;C项,I-与少量新制氯水可发生反应:2I-+Cl2===I2+2Cl-,根据氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性可知:氧化性Cl2>I2;D项,FeSO4与H2O2反应时,Fe2+被氧化为Fe3+,故Fe2+只表现出还原性,无法得出Fe2+有氧化性的结论。

  答案:BC

  5(2015·南昌零模)下列有关各实验的叙述中正确的是()

  A.①利用氯仿(CHCl3)密度大于乙醇,进行氯仿与乙醇混合物的分离

  B.②进行H2,NH3,CO2,Cl2,HCl,NO2等气体收集,但不能用于NO气体收集

  C.③当X选用苯时可进行NH3和HCl的吸收,并防止倒吸

  D.④可用于SO2气体的干燥,收集并吸收多余SO2气体,防止SO2逸出污染空气并防止倒吸

  解析:本题考查化学实验的基本操作,意在考查考生分析问题的能力。氯仿和乙醇互溶,不能用分液漏斗分离,A项错误;密度大于空气的气体(如CO2、Cl2、HCl、NO2),可长进短出来收集气体,密度小于空气的气体(如H2、NH3),可短进长出来收集气体,NO能与O2反应,不能用排空气法收集NO,B项正确;苯的密度小于水的密度,应在上层,不能防止倒吸,C项错误;SO2气体不能用碱石灰干燥,D项错误。

  答案:B

  6.(2015·云南一检)下列实验目的能实现的是(部分夹持装置已略去)()

  解析:本题考查实验原理及操作,意在考查考生的实验能力。蒸发操作应在蒸发皿中进行,A项不符合题意;己烯可以与溴发生加成反应,故不能用己烯作萃取剂,B项不符合题意;NaOH溶液应装在碱式滴定管中,C项不符合题意;NO气体不溶于水,可以用排水法收集,D项符合题意。

  答案:D

  二、填空题7.(2015·河南八市联考)甲学生对Cl2与FeCl2和KSCN混合溶液的反应进行买验探究。操作 现象 Ⅰ.A中溶液变红Ⅱ.稍后,溶液由红色变为黄色(1)B中反应的离子方程式是______________________________。(2)A中溶液变红的原因是________________________。(3)为了探究现象Ⅱ的原因,甲同学进行如下实验。①取A中黄色溶液于试管中,加入NaOH溶液,有红褐色沉淀生成,则溶液中一定存在________。②取A中黄色溶液于试管中,加入过量的KSCN溶液,最终得到红色溶液。甲同学的实验证明产生现象Ⅱ的原因是SCN-与Cl2发生了反应。(4)甲同学猜想SCN-可能被Cl2氧化了,他又进行了如下研究。资料显示:SCN-的电子式为[∶C⋮⋮N∶]-。①甲同学认为SCN-中碳元素没有被氧化,理由是____________________________________________________。②取A中黄色溶液于试管中,加入用盐酸酸化的BaCl2溶液,产生白色沉淀,由此证明SCN-中被氧化的元素是________。③通过实验证明了SCN-中氮元素转化为NO,他的实验方案是__________________________________________________。④若SCN-与Cl2反应生成1 mol CO2,则转移电子的物质的量是________mol。解析:本题主要考查了氯气、Fe2+、Fe3+的性质,氧化还原反应等知识,意在考查考生的分析判断能力和推理能力。(1)多余的氯气在B中与NaOH溶液发生反应。(2)Fe2+被Cl2氧化成Fe3+,Fe3+与SCN-反应生成Fe(SCN)3,导致溶液变红。(3)①红褐色沉淀是Fe(OH)3,说明溶液中含有Fe3+。(4)①在SCN-中,C的非金属性最弱,故C显正价,N显-3价、S显-2价,由此可求出C为+4价,碳元素已处于价态,故它不可能被氧化。②由于BaSO4不溶于酸,故SCN-中被氧化的元素是硫元素。④当生成1 mol CO2时,由元素守恒知有1 mol SCN-被氧化,生成1 mol SO、1 mol NO,共失去16 mol电子。答案:(1)Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O(2)Fe2+被Cl2氧化成Fe3+,Fe3+与SCN-反应生成红色的Fe(SCN)3,所以溶液变红(3)①Fe3+(4)①SCN-中的碳元素是价态(+4价) ②硫元素 ③取足量铜粉于试管中,加入A中黄色溶液和一定量的稀盐酸,加热,观察到试管上方有红棕色气体生成,证明A中黄色溶液中存在NO、SCN-中氮元素被氧化成NO ④168.(2015·厦门期末)为探究铜与稀硝酸反应的产物及影响反应速率的主要因素,进行如下实验。实验一 探究铜和稀硝酸反应的产物实验装置如图所示,气密性已检查。已知:FeSO4+NO===[Fe(NO)]SO4,该反应较缓慢,待生成一定量[Fe(NO)]2+时突显明显棕色。(1)实验开始时先将Y形试管向盛有碳酸钙的支管倾斜,缓慢滴入稀硝酸,该实验操作的目的是______________________________________________________。(2)铜片和稀硝酸反应的化学方程式为________________________________________ __________________________________________________________________________。(3)本实验A生成的气体中,若有NO2,则B的实验现象为__________________________;若只有NO生成,则B的实验现象是__________________________。实验二 探究化学反应产物对反应速率的影响设计了如下实验,利用图示装置测定溶液突显明显棕色的时间。序号 温度 铜片/g 硝酸/mL 硝酸铜/g 1 25 ℃ ① ② ③ 2 25 ℃ 5 20 0.5 3 25 ℃ 5 20 1.0(4)请将上表中实验1的实验条件填写完整。①________ ②________ ③________(5)通过实验发现实验1、2、3的反应速率并无明显变化,为达到实验目的还需要继续进行的实验是_____________________________________________________________。解析:本题考查化学实验探究,意在考查考生的分析推理能力。(1)实验开始时先将Y形试管向盛有碳酸钙的支管倾斜,使碳酸钙与稀硝酸反应产生CO2,利用生成的CO2将整个装置内的空气赶尽,避免NO和O2反应生成NO2对气体产物的观察产生干扰。(2)铜片和稀硝酸发生氧化还原反应生成硝酸铜、NO和H2O,反应的化学方程式为:3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O。(3)若生成的气体中有NO2,NO2溶于水生成的硝酸能将Fe2+氧化为Fe3+,B瓶溶液出现血红色;若生成的气体中只有NO,则B瓶溶液出现棕色。(4)探究化学反应产物对反应速率的影响,应保持其他条件不变,只改变反应产物的量,由于产物为硝酸铜和NO,故铜片和硝酸的量不变,本题中实验1为对照实验,不加硝酸铜。实验2、3分别改变硝酸铜的量。(5)由于硝酸铜的量几乎不影响反应速率,故还需研究另一反应产物NO对反应速率的影响。答案:(1)利用生成的CO2将整个装置内的空气赶尽,避免NO和O2反应生成NO2对气体产物的观察产生干扰(2)3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O(3)B瓶溶液出现出红色 B瓶溶液出现棕色(4)5 20 0(5)研究NO对反应速率的影响

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