小学围棋教学计划

作者:佚名 来源:文章屋 更新时间:2024-03-29 14:12:58 教学计划

  教学计划,是教育中的一个重要环节,它将幼师的目标变得更清晰、更明确,让幼师们开展班级工作的时候有据可依,有前进方向。小学围棋教学计划应该怎么设计?

  小学围棋教学计划篇一:

  教学计划

  一、通过围棋儿歌、形象化口诀引起学生对围棋好奇和兴趣,掌握棋子的基本下法,建立对棋子气的认识,懂得打吃。

  二、认识棋盘,懂得如何数气;掌握打吃与被打吃的概念,练习打吃与提子。

  三、学习掌握围棋的提子规则,掌握禁入点、虎口、打劫、打二还一、打多还一的概念、形状、规定。

  四、分步骤学习围棋吃子的技巧:双叫吃、关门吃、抱吃,征吃、重点加强对征子的练习。

  五、围棋吃子技巧之:枷吃、扑与倒扑、接不归,做好七种吃子技巧的练习,提高吃子的能力。

  六、边上与中央吃子的方向,如何逃子。

  七、了解掌握切断和连接概念和下法,对断点有清楚的认识,掌握围棋的块的概念和形状,懂得分断的目的。对棋形有基本的认识。

  八、学习认识围棋的死活,懂得辨别真眼和与假眼,以及做眼和破眼的方法。

  九、学习棋与棋互相包围后杀气和紧气方法步骤。

  十、初步学习围棋布局的基本原理和方法,建立围地的思维。

  小学围棋教学计划篇二:

  一、教学计划

  3月份:25级棋力知识、棋道知识、棋史知识的学习和考核。

  4月份:24、23级棋力知识、棋道知识、棋史知识的学习和考核。

  5月份:22、21级棋力知识、棋道知识、棋史知识的学习和考核。

  6月份:20级棋力知识、棋道知识、棋史知识的学习和考核;各班学期末总结汇报赛。

  二、教学内容:参见课本及教学讲义。

  三、教学设置:

  (一)备课

  备课是上好课的基础,是保证教学质量的必要措施。备课应包括以下过程和内容:

  l、钻研教学大纲,订好教学工作计划

  (1) 钻研教学大纲,通读教材,了解教学任务、目标、重点、难点内容。

  (2) 了解任教班级学生的思想状况、学习态度,学习风气、知识状况等,做到“有的放矢”地进行教学。 全面了解学生生理、心理特点、学习规律和已有的基础知识,结合教材内容写出具体教案

  (3) 制定改进和提高质量的措施,编制教学计划及教学进度表。

  (4) 确定本学期的教学实践活动,重理论学习更重实践能力。

  (二)上课

  上好课是教学的中心环节,不仅要求具有渊博的知识,而且要掌握进行政治思想教育,传授知识和开发智力的教学艺术,促进学生全面发展。应做到:

  1、教学目标明确,每节课要紧紧围绕目标进行。

  2、教学内容必须正确。要把基本概念、基本观点,正确无误地传授给学生。

  3、做到分清主次,突出重点,分散难点,抓住关键,详略得当,快慢适中。

  4、要重视对学生进行思想教育和情商培养,让围棋对孩子的良好影响立体化。

  6、教学方法得当。充分利用教材配套的趣味教具,对不同的内容灵活选用恰当的教法,在教学中要大胆探索,勇于创新。

  每个教学环节,力求连贯、紧凑,时间分配合理,提高课堂教学艺术。

  7、不断提高课堂教学艺术。

  教学中,教态亲切大方。正确使用围棋专业术语,语言准确、简练、生动,精神饱满,对学生既严格要求,又热情鼓励。

  (三)作业批改

  根据总讲义要求,重视精选作业内容,认真批改,及时获得反馈信息,利于改进教学。

  (四)辅导

  1、结合课堂教学开展课外活动,建立20个情商培养目标的小标兵评选机制,带动学生的兴趣、活跃学生的学习氛围。开发智力,培养能力。

  2、课后可安排时间个别辅导。要根据具体情况,因材施教,培养尖子,帮助学困生,提高教学综合质量。

  (五)晋级考试

  考试是了解学生学习情况,检查教学效果,督促学生学习的重要手段。

  1、注意平时考查,及时了解学生的学习情况,发现教学中的问题,不断改进和提高教学水平。平时考查包括:课堂提问、对弈、作业等。

  2、认真阅卷,考试后作出全面的质量分析和试卷分析,并进行讲评。对考试中反映出的问题,归类整理,找出原因,以作为改进以后教学的参考。

  3、引导学生科学对待晋级考试,树立更长远学习目标。

  (六)课时安排

  本学期共16次课。


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